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课间一刻钟不是简单的时间增减，而是学生在校活动供给设计的系统性变革。北京市教委相关负责人表示，课间调整必须把学生身心感受放在正中央。各区教委要积极开展调查研究，指导不同类型的学校结合实际制定调整方案，以课间一刻钟“小切口”撬动“大改革”，构建和谐、开放、包容的育人新生态。(完)

利马11月15日电 (记者 郭金超 黄钰钦)当地时间11月15日上午，中国国家主席习近平在利马出席亚太经合组织领导人非正式会议期间会见泰国总理佩通坦。

提起“孤独”，茫崖必定“榜上有名”。这个常住人口只有6.8万人的城市“孤独”到“无近邻”，方圆350公里内无城市，200公里内无县城。即将进入四月，似乎就连春天都忽略了这座城市，走在茫崖街头，嗅不到一丝春的味道。但同时，茫崖又是从不缺“存在感”的一座城市，近年来热度不减的艾肯泉、翡翠湖、千佛崖、火星营地等网红打卡点都藏在这座小城中。

更有活力的开放型经济体系，表现为更大范围、更宽领域、更深层次的开放。推进更大范围的开放，首先需要回答“谁来开放”。作为一个国土面积辽阔、区域差异较大的发展中大国，我国对外开放具有鲜明的区域渐进性，从东南沿海城市先行先试，再分阶段、分层次向内陆地区推进，并逐步拓展到全国。这种区域开放渐进性，彰显了中国作为一个超大型发展中经济体，在妥善处理开放、稳定和发展关系上的高超智慧。构建更有活力的开放型经济体系，需巩固东部沿海地区开放先导地位，这种“先导”作用将体现在对标全球最高标准、最好水平，进一步推进全方位高水平开放，培育国际竞争新优势；需提高中西部和东北地区开放水平，中西部和东北地区应立足自身禀赋，着力提高国际通道的通行效率，充分利用超大规模国内市场优势，提升对国际资源要素的吸引集聚能力。更大范围的开放，还需回答“向谁开放”。在更加严峻复杂的国际环境下，构建更有活力的开放型经济体系，在开放对象上需从以面向发达国家为主的开放逐渐转变为发达国家和发展中国家相结合、更加重视发展中国家的开放，不断扩大我国对外交往的“朋友圈”。推进更宽领域的开放，这实际上回答的是“开放什么”的问题。在投资领域开放上，我国依循先制造业后服务业的次序稳步推进，并持续放宽服务业市场准入。随着《外商投资准入特别管理措施(负面清单)(2024年版)》的施行，制造业领域外资准入限制措施已实现“清零”。当前，构建更有活力的开放型经济体系，服务业开放既是重点，也是难点。对此，党的二十届三中全会提出，“创新提升服务贸易，全面实施跨境服务贸易负面清单，推进服务业扩大开放综合试点示范”。自贸试验区(港)等开放平台将进一步发挥试验田作用。构建更有活力的开放型经济体系，需要回答“开放到什么程度”这一问题。完善公开透明的涉外法律体系，强化知识产权保护，改善政府服务……进入新时代，我国积极推动从商品和要素流动型开放向规则、规制、管理、标准等制度型开放转变，推动形成更高层次开放新格局。